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Ziele der Musikalische Früherziehung

Die Methoden dieses Kurses orientieren sich an dem Programm „Spitz die Ohren!“, welches von der bekannten Musikpädagogin Angelika Foltz-Zaun entwickelt wurde und sich im Unterricht vieler Musikschulen der Bundesrepublik etabliert hat. Grundidee der Musikalischen Früherziehung ist es, die Kinder spielerisch an die Musik heran zu führen. Dies geschieht mit Mitteln, die ganz auf das Wesen und die Bedürfnisse von Vorschulkindern zugeschnitten sind.

Das heißt:

  • dem Bewegungsdrang der Kinder wird in hohem Maße Rechnung getragen
  • das körpereigene Instrument, die Stimme, wird in vielfältiger Weise eingesetzt
  • das Lernen geschieht über das Spiel, die Neugierde, das Ausprobieren, die Wissbegierigkeit und den Nachahmungstrieb
  • das Erlernen der Notenschrift und eines Instrumentes sowie strenges Üben stehen dabei ganz im Hintergrund.
  • Begabung ist nicht dafür maßgeblich, ob ein Kind erfolgreich am Kurs teilnehmen kann oder nicht.

Singen und Sprechen

  • Erweiterung des traditionellen und neueren Liedgutes
  • Atem-, Haltungs-, Stimmbildungs- und Sprachübungen
  • Ausdrucksmöglichkeiten der Stimme erkennen und erfahren
  • Geräusche aus der Umwelt und Tierstimmen mit der Stimme nachahmen

Elementares Instrumentalspiel

  • Körper- und Orff-Instrumentare kennen lernen
  • Gestalten von Geschichten mit dem Orff-Instrumentarium
  • Spielen kleiner Liedsätze, Liedbegleitung sowie Vor- und Nachspiele
  • Das Instrumentalspiel in der Gruppe fördert die Aufmerksamkeit und wirkt sich positiv auf die Entwicklung des Sozialverhaltens aus

Instrumente basteln/ Instrumentenkunde

  • Basteln elementarer Instrumente wie Rasseln, Hörner, Zupfinstrumente etc.
  • Kennen lernen der wichtigsten Orchesterinstrumente

Musik-Hören

  • Sensibilisieren des Gehörs allgemein
  • Hören musikalischer Grundphänomene
  • Hören von Musikformen
  • Hören komplexer Musik

Feinmotorik / Bewegung / Rhythmik

  • Kennen lernen der körpereigenen Instrumente
  • Umsetzen musikalischer Phänomene in Bewegung
  • Manuelle Geschicklichkeit fördern
  • Kindertänze, Bewegungslieder
  • Erfahren von Raumformen u. -orientierung

Allgemeine Musiklehre

  • Musikalische Parameter (hoch – tief, laut – leise, lang – kurz, etc.)
  • Graphische Notation
  • Notenwerte (Achtel, Viertel, Halbe), Pausen, Violinschlüssel
  • Musikalische Formen: ABA, Rondo, etc.

Musikschule "Musik für Kinder"
Musikdozentin Mira Koop
Am Kamp 66 - 26871 Papenburg - Tel.: 0162-1815814
E-Mail:
mira.koop@musik-fuer-kinder.info